Actuellement étudiante en master 2 « entreprises de l’Economie Sociale et Solidaire » à l’Université de Metz, Mégane réalise un stage qui a pour objectif de mieux connaître la situation économique et sociale des personnes qui ont été accompagnées par Avant-Premières et Bâti-Premières, quelle qu’ait été l’issue de leur passage dans les CAE 22.
Qu’elle ait aboutie à une création d’entreprise, à un retour à l’emploi ou à un abandon du projet, les CAE 22 sont convaincues que l’expérience entrepreneuriale en coopérative d’activités, est une étape constructive dans un parcours de vie professionnelle. Le dispositif des CAE permet le tissage d’un réseau, l’acquisition d’autonomie, la prise de confiance en soi, une montée en compétences qui favorise l’évolution des personnes accompagnées. L’étude qualitative et quantitative menée dans le cadre du stage doit permettre de le vérifier.
Mégane reprend ainsi une étude identique réalisée en 2014 en intégrant les entrepreneurs qui ont depuis été accompagnés par les CAE 22. L’enquête va concerner quelques 500 personnes accompagnées depuis 2005.
